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1、觸覺上:躲避接觸、討厭被觸摸、討厭理發、洗澡、刷牙,不喜歡繪畫、沙土、泥工等手工作業。愛發脾氣,動手打人。
2、前庭感覺功能問題:喜歡旋轉或繞圈子跑,而不暈不累;手腳笨拙,容易跌倒;經常自言自語,重復別人的話;分不清左右方向,鞋子衣服常常穿反......
3、本體感覺功能問題:書寫速度慢,字跡不規則;學習和其它活動中,順序性和時間意識差......
感統訓練小方法
1、跳數字
訓練目的:增強孩子的平衡感和重力感
訓練要求:用不干粘膠,剪出大的數字1-10或者1-20,貼在地板上(或者可以選擇有數字的地墊),讓孩子根據指令,從一個數字跳到另一個數字??梢允请p人或單人游戲,創造不同的玩法,調動孩子積極性。
2、鞋子走路
適合4-6歲的孩子
訓練目的:促進身體兩側協調和計劃動作的能力。
訓練要求:讓孩子兩只手穿在鞋子里,沿著一定的路線或者腳步走??梢韵茸咧本€再走曲線,先慢后快。
3、拍氣球
適合4-6歲的孩子
訓練目的:提高手眼協調能力,和動作計劃的能力。
訓練要求:將氣球往上拋,讓孩子用手顛氣球,盡量不要讓氣球落地??梢栽诘厣显O置一些小板凳之類的障礙,并且提醒孩子要注意安全。
4、跳躍
適合3-5歲
訓練目的:促進兩側協調及前庭刺激
訓練要求:在地面上擺放多個小呼拉圈,要求孩子以單腳或者雙腳的方式跳過所有的呼啦圈。
5、滑雪
適合4-6歲
訓練目的:促進身體兩側協調和動作計劃能力。
訓練要求:讓孩子兩只腳分別踩著兩張紙當作雪橇,前進和后退時都踩著雪橇前進??梢越o孩子設定不同的游戲難度,用一只腳踩紙前進,用兩只腳踩紙前進,赤腳踩紙前進,兩只腳踩紙前進、后退。
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