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家庭教育是大教育的組成部分之一,是學校教育與社會教育的基礎。其次家庭教育是終身教育,它開始于孩子出生之日(甚至可上溯到胎兒期),嬰幼兒時期的家庭教育是“人之初”的教育,在人的一生中起著奠基的作用。
(1) 家庭教育是教育人的起點和基點
家庭教育一般是指家庭中的父母及其成年人對未成年孩子進行教育的過程。通過家庭教育,使得孩子在入園、入校后,能夠配合幼兒園、學校老師的教學,使其德、智、體、美、勞諸方面得到發展。
(2) 良好的家庭教育是優化孩子心靈的催化劑
孩子從嬰兒期步入幼兒期,隨著年齡的增長,由家庭這個小環境終將步入大社會,接觸家庭外的人群、事物。社會中的真善美丑會不斷地進入孩子的視野,家長要針對這些問題進行及時指導,提高孩子的鑒別能力,同時還要隨時檢點自己的行為舉止,為孩子樹立正面形象,優化兒童心靈,預防兒童犯錯誤,甚至于違法違紀。
我國家庭普遍存在的問題
過度保護 過分寵愛
過分專制 揠苗助長
臉孔嚴厲 忽略優點
限制說話 低估孩子
以偏概全 漠不關心
教育原則
平等原則、尊重原則、交流原則、自由原則、統一原則、榜樣原則、信任原則、寬容原則、鼓勵原則
教育原則要隨著孩子年齡的增長而隨時做出改變,教育目標:在孩子進入社會接受集體教育之前保證孩子身心健康的發展,為接受幼兒園、學校的教育打好基礎。